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TOPIK I solo mide comprensión auditiva y lectora, tiene un máximo de 200 puntos y otorga el nivel 1 a partir de 80 puntos y el nivel 2 a partir de 140. TOPIK II añade una sección de escritura, se califica sobre 300 puntos y otorga cuatro niveles: 120 puntos para el nivel 3, 150 para el nivel 4, 190 para el nivel 5 y 230 para el nivel 6. No es simplemente una versión «más difícil» del mismo examen, sino una prueba distinta en estructura y en el vocabulario que exige.
| Nivel | Puntaje mínimo | Máx. | |
|---|---|---|---|
| TOPIK I | 1 | 80 | 200 |
| TOPIK I | 2 | 140 | 200 |
| TOPIK II | 3 | 120 | 300 |
| TOPIK II | 4 | 150 | 300 |
| TOPIK II | 5 | 190 | 300 |
| TOPIK II | 6 | 230 | 300 |
TOPIK I está compuesto únicamente por dos secciones: comprensión auditiva y comprensión lectora. El puntaje total posible es de 200 puntos, repartidos entre ambas destrezas, y el examen se centra en situaciones cotidianas básicas: presentarte, pedir comida, entender un anuncio simple o seguir una conversación corta.
TOPIK II, en cambio, incorpora una tercera sección: escritura. Esto cambia por completo la naturaleza de la prueba, porque ya no basta con reconocer o entender el idioma, sino que tienes que producirlo de forma coherente, con oraciones completas y, en los niveles más altos, con párrafos argumentativos. El puntaje máximo sube a 300 puntos, distribuidos entre las tres destrezas.
Esta diferencia de estructura explica por qué muchos estudiantes que dominan bien la lectura y la comprensión auditiva se sienten menos seguros al enfrentarse a TOPIK II por primera vez: la sección de escritura exige un tipo de producción activa que TOPIK I nunca evalúa.
En TOPIK I, el nivel 1 se obtiene a partir de 80 puntos sobre 200, y el nivel 2 a partir de 140 puntos sobre 200. Son los dos únicos niveles que otorga este examen, pensados para quienes están comenzando con el coreano.
En TOPIK II, los cortes son más exigentes y se reparten en cuatro niveles: 120 puntos para el nivel 3, 150 para el nivel 4, 190 para el nivel 5 y 230 para el nivel 6, todo ello sobre un total de 300 puntos. Conviene tener en cuenta que estos niveles se calculan sobre el puntaje combinado de las tres secciones, no sobre cada sección por separado, así que un buen desempeño en una destreza puede compensar parcialmente un resultado más débil en otra.
Si tu meta es demostrar un manejo básico del coreano para un intercambio corto, un primer certificado de idioma o simplemente confirmar tu propio progreso como principiante, TOPIK I suele ser suficiente. Cubre exactamente lo que necesitas demostrar en esa etapa, sin incluir una sección de escritura.
Si en cambio buscas ingresar a una universidad coreana, optar a una beca o cumplir cualquier otro requisito que exija acreditar un nivel intermedio o avanzado, necesitarás presentarte a TOPIK II, ya que solo este examen otorga los niveles del 3 al 6. Muchas instituciones y empleadores solicitan directamente un nivel dentro de ese rango, así que conviene revisar el requisito exacto en la fuente oficial antes de decidir a cuál presentarte.
También puedes presentarte directamente a TOPIK II sin haber hecho antes TOPIK I: no existe la obligación de aprobar el primero para presentarte al segundo, aunque sí conviene tener una base sólida antes de intentarlo, dado que incluye escritura desde el inicio.
TOPIK I trabaja con un vocabulario de nivel inicial, de 982 palabras. Es un conjunto manejable, centrado en el día a día, que permite avanzar con constancia sin sentirse abrumado.
TOPIK II, en cambio, exige un vocabulario acumulado que llega hasta 5965 palabras en sus niveles superiores. Esa diferencia entre 982 y 5965 palabras es, en la práctica, el salto más grande que vas a sentir al pasar de un examen a otro: no se trata solo de aprender gramática más compleja, sino de multiplicar varias veces tu vocabulario activo y pasivo.
Por eso, si tu plan es avanzar de TOPIK I a TOPIK II, conviene tratar el vocabulario como un proyecto continuo desde ya, en lugar de dejarlo para las semanas previas al examen. Esa brecha léxica es, en la mayoría de los casos, la razón principal por la que la sección de lectura de TOPIK II se siente mucho más exigente que la de TOPIK I y por la que la de escritura resulta tan difícil de abordar al principio.
Sí, ambos exámenes son independientes y no existe el requisito de aprobar TOPIK I primero. Lo único que cambia es que TOPIK II incluye escritura desde el principio, así que conviene que te sientas cómodo produciendo texto en coreano antes de intentarlo.
Esto depende de cada institución y programa, por lo que siempre debes confirmarlo en la fuente oficial de la universidad o del examen. Lo que sí es seguro es que se trata de un nivel dentro del rango del 3 al 6, es decir, siempre corresponde a TOPIK II.
El nivel 3 es el primero dentro de TOPIK II, así que implica avanzar más allá de las 982 palabras de TOPIK I hacia el vocabulario acumulado, más amplio, que exige este examen. No hay un corte exacto por nivel dentro de esas 5965 palabras totales, pero el salto respecto a TOPIK I es considerable.
No exactamente: el puntaje más alto (300 frente a 200) refleja que hay una sección adicional, escritura, y no que las mismas preguntas valgan más. La dificultad extra viene de tener que producir lenguaje de forma activa y de manejar un vocabulario mucho más amplio, no de la escala numérica del puntaje.
Actualizado: 2026-09-04