ja · en · vi · zh · es · pt · id · th
Mỗi ngày 15 từ, học đều trong 90 ngày, bạn sẽ đi qua 1350 từ — tương đương toàn bộ vốn từ sơ cấp (982 từ) cộng thêm một phần từ trung cấp. Nếu mục tiêu của bạn là cấp 4, tức mức tích lũy khoảng 3093 từ, thì nhịp mỗi ngày phải nâng lên 35 từ. Điều quyết định không phải là thuộc ngay từ lần đầu, mà là quay lại danh sách đó nhiều vòng cho đến khi từ tự bật ra.
| Mục tiêu | Cộng dồn | Từ/ngày (90d) |
|---|---|---|
| Sơ cấp (TOPIK cấp 1–2) | 982 | 11 |
| Trung cấp (TOPIK cấp 3–4) | 3093 | 35 |
| Cao cấp (TOPIK cấp 5–6) | 5965 | 67 |
Bạn chỉ cần nhớ một phép tính duy nhất: 15 từ mỗi ngày, nhân với 90 ngày, ra 1350 từ. Con số này phủ được toàn bộ danh sách từ sơ cấp (982 từ) và còn dư để học thêm một phần từ trung cấp. Với người mới bắt đầu, hoặc người muốn nắm chắc phần sơ cấp trước khi đi tiếp, đây là mức vừa sức để duy trì hằng ngày mà không bỏ cuộc giữa chừng.
Nếu bạn nhắm tới cấp 4 thì mọi thứ khác đi. Mức tích lũy cho cấp 4 là khoảng 3093 từ, nghĩa là trong cùng 90 ngày bạn phải xử lý 35 từ mỗi ngày. Đây là nhịp nặng, và bạn nên chấp nhận ngay từ đầu rằng phần lớn số từ đó sẽ dừng ở mức nhìn là hiểu, chưa phải mức tự dùng được khi nói. Với nhịp này, tốt nhất là tách làm hai buổi trong ngày: một buổi tiếp xúc từ mới, một buổi ngắn để lật lại những từ đã học.
Hãy chọn một trong hai con số rồi giữ nguyên cho đến hết ba tháng: 15 hoặc 35. Thứ phá kế hoạch thường không phải là số từ, mà là việc đổi qua đổi lại giữa hai nhịp, học dồn một hôm rồi nghỉ ba hôm. Một nhịp nhỏ mà đều luôn cho kết quả tốt hơn một nhịp lớn mà đứt quãng.
Học theo vòng nghĩa là bạn đi hết danh sách một lượt với tốc độ nhanh, rồi quay lại từ đầu, và lặp như vậy nhiều lần. Ở vòng đầu tiên, bạn cố tình không dừng lâu ở từng từ: đọc từ, đọc nghĩa, đọc một câu ví dụ, rồi đi tiếp. Cảm giác gần như chẳng nhớ gì sau vòng một là hoàn toàn bình thường và không có nghĩa là bạn đang học sai cách.
Sức mạnh của cách này nằm ở các vòng sau. Mỗi lần gặp lại, số từ buộc bạn phải dừng lại sẽ ít đi, nên vòng hai nhanh hơn vòng một, vòng ba lại nhanh hơn vòng hai. Nhờ vậy, với cùng một khoảng thời gian mỗi ngày, bạn vẫn kịp gặp lại toàn bộ 1350 từ thay vì mài mãi vài chục từ đầu danh sách.
Kiểu học đòi hỏi phải thuộc hẳn một từ rồi mới cho phép mình sang từ tiếp theo thường khiến người học kẹt lại ở nhóm từ đầu tiên và không bao giờ đi hết danh sách. Khi học theo vòng, việc quên trở thành một phần của quy trình chứ không phải bằng chứng của thất bại. Bạn chỉ cần đánh dấu từ nào còn vấp, và tin rằng vòng sau sẽ xử lý nó.
Trong một tuần, hãy dành sáu ngày cho từ mới và một ngày chỉ để ôn. Ngày ôn không thêm từ nào cả; bạn lật lại đúng những từ của sáu ngày trước và đánh dấu lại các từ vẫn còn vấp. Chính ngày này quyết định bạn còn nhớ được gì vào cuối tháng, nên đừng biến nó thành ngày nghỉ.
Tháng đầu tiên nên tập trung vào từ sơ cấp: danh từ, động từ và tính từ xuất hiện dày đặc trong đề. Sang tháng thứ hai, bạn giữ nguyên nhịp mỗi ngày nhưng thêm một yêu cầu: mỗi từ mới phải nằm trong một câu, vì phần trung cấp phụ thuộc rất nhiều vào ngữ cảnh và vào những từ hay đi kèm với nhau. Tháng thứ ba là tháng của vòng lặp: lượng từ mới giảm dần, còn thời gian quay lại các từ đã đánh dấu thì tăng lên.
Nếu lỡ mất một ngày, đừng cố học bù gấp đôi vào hôm sau, vì một buổi học nặng bất thường dễ kéo theo một buổi bỏ hẳn. Hãy đẩy phần bị lỡ vào ngày ôn của tuần đó và coi như xong. Kế hoạch chỉ thật sự hỏng khi bạn nghỉ liền cả tuần, chứ không phải khi bạn nghỉ một buổi tối.
Hai tuần cuối không phải là lúc mở thêm danh sách từ mới. Việc của bạn lúc này là gom toàn bộ những từ đã đánh dấu sai trong các vòng trước thành một danh sách riêng, ngắn, đủ để lật đi lật lại mỗi ngày. Danh sách này thường nhỏ hơn bạn tưởng, và đó chính là phần giúp bạn lên điểm nhanh nhất.
Song song, hãy ưu tiên nhóm từ lặp đi lặp lại trong các đề bạn đã làm: từ chỉ thời gian, từ nối, động từ hay gặp trong phần nghe, từ lặp lại ở phần đọc. Một từ bạn gặp đến lần thứ ba trong đề đáng để học kỹ hơn một từ nghe thì hay nhưng chỉ xuất hiện đúng một lần. Cách chọn này giúp bạn dùng những ngày cuối vào đúng chỗ có khả năng xuất hiện trong đề thi.
Cuối cùng, mỗi buổi hãy dành một khoảng ngắn để đọc to những từ mình hay sai và tự đặt một câu với mỗi từ, thay vì chỉ nhìn lướt qua danh sách. Nhìn lướt tạo cảm giác quen mặt nhưng không giúp bạn nhớ ra nghĩa khi làm bài. Về lịch thi, hạn đăng ký và cấu trúc đề, bạn nên kiểm tra trên trang chính thức của kỳ thi, vì những thông tin này có thể thay đổi theo từng đợt.
Không ít, nếu bạn thật sự đi đủ 90 ngày: 15 từ mỗi ngày cho ra 1350 từ, phủ toàn bộ phần sơ cấp (982 từ) và một phần trung cấp. Vấn đề thường gặp không nằm ở con số nhỏ mà ở việc bỏ nhịp giữa chừng rồi phải bắt đầu lại.
Khoảng 35 từ mỗi ngày, vì mức tích lũy cho cấp 4 là khoảng 3093 từ trong cùng khoảng thời gian đó. Với nhịp này, bạn nên chia thành hai buổi ngắn trong ngày thay vì ngồi một lần thật lâu.
Ở vòng đầu, học từ rời để đi nhanh là hợp lý. Từ vòng thứ hai trở đi, hãy gắn mỗi từ vào một câu ngắn, vì phần lớn lỗi khi làm bài đến từ việc không biết từ đó đi cùng những từ nào.
Từ vựng là nền tảng, nhưng bài thi còn kiểm tra nghe, đọc và viết, nên bạn cần dành thời gian làm đề bên cạnh việc học từ. Hãy xem cấu trúc và yêu cầu của từng phần trên trang chính thức của kỳ thi để phân bổ thời gian cho đúng.
Cập nhật: 2026-09-04